Fundamentos de la Robotica Educativa
La
robótica educativa permite desarrollar escenarios de aprendizajes que
resultan muy atractivos para los niños y jóvenes. Fascinados por la
tecnología, desarrollan habilidades del pensamiento y de construcción,
integran disciplinas como mecánica, cinemática, informática y
matemática, mientras se divierten construyendo sus propios robots y los
programas para controlarlos .
LINEAS TEMATICAS
Programación:
Aprenden a programar y aplican funciones como saltos,
condicionales, tareas simultaneas, contenedores y manejo de variables,
entre otros, y a través de ellas controlan el funcionamiento de los
mecanismos que ellos mismos han desarrollado.
Aprenden a usar interfases para la comunicación entre los sensores y los actuadores de sus montajes.
Proyecto y Construcción:
Diseñan y luego construyen mecanismos con articulaciones
multidimensionales: desde engranajes simples hasta articulaciones con
varios grados de libertad, que permiten realizar movimientos
independientes en distintas direcciones.
Trabajan en la solidez, rigidez, flexibilidad, adaptabilidad,
estética de sus montajes, en función a los requisitos de cada uno de
ellos.
Trabajo en equipo:
Los ambientes son concebidos para que el dinamismo, la proactividad y
las buenas relaciones de trabajo en equipo marquen la pauta cotidiana
entre sus integrantes. El consenso, la discusión y el acuerdo son
fundamentales para conseguir lo deseado. Gracias al sentido de
pertenencia, el grupo está comprometido en un trabajo. Cada persona se
siente indispensable y compromete su responsabilidad para cumplir con su
grupo.
Diseño y Creatividad:
Contexto de aprendizaje lúdico, que propicia la creación, el diseño
propio, la originalidad al tiempo que el conocimiento y manipulación de
recursos tecnológicos especializados como programación y construcción de
mecanismos articulados.
Se fomentan diseños originales. Los recursos, modelos y materiales de apoyo que se suministran se usan sólo como referencia.
Ensayo y error:
Se estimula el autoaprendizaje y el aprendizaje grupal
dando libre acceso a todos los recursos disponibles y el tiempo
necesario, para permitir el desarrollo de una actitud científica de
ensayo y error como herramientas fundamentales para la creación del
conocimiento y el desarrollo de nuevas destrezas.
Desafíos y resolución de Problemas:
Para propiciar el aprendizaje, se utiliza como metodología
principal presentar desafíos que simulan situaciones propias de la vida
real, cuidadosamente seleccionadas: mientras mas avanzan, mas complejas
son las situaciones planteadas, de modo que tengan que aplicar todos sus
conocimientos para poder resolverlas. Se les hace indispensable
trabajar en equipo y gracias a esta estrategia se consigue consolidar
los aprendizajes de la propuesta educativa.
Potencia altos niveles de comprensión al integrar áreas como
ingeniería, informática y matemática, y aplicarlas en forma concreta en
obras físicas. (Si algo está mal, el robot no funciona, se traba, se
cae, etc.)
Historia y fundamentos de la Robótica
Nacimiento, evolución y estado actual de la Robótica. Leyes de la
misma. Identifican que es y que no es un robot y distinguen los robots
de su entorno. Reconocen el potencial presente y futuro de esta
ciencia, y se preparar para vivir inmersos en un mundo cada vez mas
robotizado.
